【经典节目】《西方600年思想演变史》[MP3]网盘下载

资源目录

第一季自由的黎明：文艺复兴经典

00徐贲：那是长期黑暗之后，终于透出的曙光

01刘瑜：在那个时代，无数的可能性奔涌而来

02梁文道：读这些经典，理解人的自由到底是怎么回事

03与经典一同思考：回到人类自由意识觉醒的时代

04文艺复兴的拂晓

05罪和赎罪的故事

06地狱与监狱，哪个更可怕？

07为什么背叛是最严重的罪？

08“幸灾乐祸是人之常情吗？

09嫉妒和愤怒：是情绪，还是罪孽？

10贪婪是一种怎样的罪过

11文以载道，雅俗有别？

12低俗的性和崇高的爱

13绿帽子、性滑稽和偷情无罪

14坏女人是抽在男人身上的鞭子

15通俗文化的“黄段子”与“性幽默”

16达芬奇收集的民间笑话

17卡斯蒂廖内的《廷臣论》和文明绅士

18导师教育和出版禁令

19自然的人、女性和文学游戏

20阅读联想和“肮脏幽默”

21《堂吉诃德》的伟大之处：角色批判

22爱荣誉和不要脸

23幽默与戏仿

24滑稽和人戏不分

25文学讽喻中的愚人和傻子

26抵御愚昧比造就智慧优先

27愚鑫是怎样一种公共危害

28信仰和行为

29从宗教自由到政治自由

30自由宗教和神道设教

31自由自在与独善其身

32活人教育与怀疑精神

33随笔是怎样一种写作

34从蒙田随笔到现代随笔

35政治异类的马基雅维利

36专制和非道德政治

37为专制出谋划策和专制下的犬儒主义

38二十世纪之后的新马基雅维利主义

39君的故事

40人性是历史的重演，千年不变的群众心理

41罗马专制下的精英腐败和人性堕落

第二季现代的诞生：启蒙运动经典

000.杨照：启蒙运动像是找到了光，把黑暗照亮

000.刘苏里：用经典里的思考，关照当下的处境

000.梁文道：没有启蒙运动，无法抵达今天

000.发刊词：今天，比任何时候都更需要启蒙

001.工具的意义|伽利略《星际信使》1

002.挺不起腰杆的科学家|伽利略《星际信使》2

003.影响整个欧洲的方法论|笛卡尔《谈谈方法》1

004.科学里没有绝对真理|笛卡尔《谈谈方法》2

005.为启蒙做准备的科学革命

006.科学乌托邦与政治|培根《新亚特兰蒂斯》1

007.17世纪的科学信念|培根《新亚特兰蒂斯》2

008.科学一定会带来一个好社会吗？|培根《新亚特兰蒂斯》3

009.科幻小说的奠基之作？|卡文迪什《燃烧的世界》1

010.最早的女权主义宣示|卡文迪什《燃烧的世界》2

011.乌托邦小说和政治哲学|卡文迪什《燃烧的世界》3

012.维持“社会稳定”的关键因素|卡文迪什《燃烧的世界》4

013.人民为什么要服从统治者？|霍布斯《利维坦》1

014.专制国家和统治权威|霍布斯《利维坦》2

015.专制下的自由和法治|霍布斯《利维坦》3

016.驯化如狼似虎的国家力|洛克《政府论》1

017.人性、自由与政治|洛克《政府论》2

018.政府为什么要保护公民的财产权利？|洛克《政府论》3

019.公正执法：政府不正义，人民怎么办|洛克《政府论》4

020.悲观人生与积极向上|帕斯卡尔《思想录》1

021.脆弱的理智和内心的力重|帕斯卡尔《思想录》2

022.亦药亦毒的罪感：精神提升和人格毁损|帕斯卡尔《思想录》3

023.人性的美和丑，人的伟大和可悲|帕斯卡尔《思想录》4

024.带刺的真话和心灵鸡汤拉罗什富科《箴言集》1

025.意义表演和微型写作拉罗什富科《箴言集》2

026.箴言的哲理和人性剖析拉罗什富科《箴言集》3

027.自由是观念，更是行动弥尔顿《论出版自由》1

028.“观念自由市场”和“观点自我修正”|弥尔顿《论出版自由》2

029.不自由造就自我奴役的思想奴隶|弥尔顿《论出版自由》3

030.腐败的小人和高尚的巨人|斯威夫特《格列佛游记》1

031.空想的科学和高贵的动物|斯威夫特《格列佛游记》2

032.三种讽刺，人还是万物之首吗|斯威夫特《格列佛游记》3

033.瘟疫和灾雅中人怎么活下来？|笛福《瘟疫年纪事》1

034.见证叙述，灾难见证的个人责任|笛福《瘟疫年纪事》2

035.天灾和人祸的灾难记忆笛福《瘟疫年纪事》3

036.腐败和不道德是盛世社会的润滑剂吗曼德维尔《蜜蜂的寓言》1

037.善就是恶吗？怎么才能善恶有别？曼德维尔《蜜蜂的寓言》2

038.恶就是善吗？坏事都能变好事吗？曼德维尔《蜜蜂的寓言》3

039.公共慈善和慈善的动机曼德维尔《蜜蜂的寓言》4

040.同情和恻隐亚当·斯密《道德情操论》1

041.两个斯密亚当·斯密《道德情操论》2

042.善待穷人的良序社会亚当·斯密《道德情操论》3

043.两个伯克埃德蒙·伯克《法国革命沉思录》1

044.反对法国革命就是反启蒙吗伯克《法国革命沉思录》2

045.保守主义能简单复用吗伯克《法国革命沉思录》3

046.开明旁观和后房专制孟德斯鸠《波斯人信札》1

047.专制统治的阉奴政治孟德斯鸠《波斯人信札》2

048.专制邪恶，绝对专制绝对邪恶孟德斯鸠《波斯人信札》3

049.自然神论和理性宗教伏尔泰《老实人》1

050.正义的上帝和苦难的世界伏尔泰《老实人》2

051.恶在人世间，人如何安身立命伏尔泰《老实人》3

052.文明和腐败卢梭《论人类不平等的起源》1

053.自然人和自由人卢梭《论人类不平等的起源》2

054.如何交出自由，但仍然自由如初卢梭《社会契约论》1

055.公意、众意、保卫自由卢梭《社会契约论》2

056.康德与卢梭，道德哲学康德《什么是启蒙》1

057.公共理性、私人理性与实践理性康德《什么是启蒙》2

058.启蒙的行动和普世主义康德《什么是启蒙》3

059.智者纳旦要说什么莱辛《智者纳旦》1

060.为何要做一个“可以说是真的”好人莱辛《智者纳旦》2

061.晚到的启蒙有后发优势吗莱辛《智者纳旦》3

062.独立宣言和美国的价值观

063.人民是宪法之本《美国宪法》1

064.宪法、核心价值和公民教育《美国宪法》2

065.美国启蒙和《联邦党人文集》《联邦党人文集》1

066.自由与民主，对立与妥协《联邦党人文集》2

067.人文启蒙和人性《联邦党人文集》3